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记忆深处

云水凝碧
发表于 2023-03-19 01:26

老宅拆迁,整理书屋,书架上整齐的排列着我中学时代的课本。我轻轻地抹去灰尘,书已泛黄,课堂上记录的笔迹不再清新,这些自己用黑笔、蓝笔、红笔、圆珠笔留下的圈圈点点,激活了我在三 中学读书的记忆。

一九七八年,是恢复高考制度的第二年,扬中实行初中升高中的第一次全县统考统招,我顺利地考入三 中学高中一(1)班读书。

班主任薛家沪老师是一个十分严谨的人,每天早读课时就坐在讲台前批改作业,阅读资料,同学们不敢轻易迟到,读书也不敢马虎。早读课结束前五分钟,薛老师就会站起来将教室的门关好,叫停我们读书,然后对昨天的班级情况进行点评,对新的一天提出要求。他常常表扬好人好事,"好事"再小,他会点名表扬人,除了鼓励还是鼓励,真可谓高调点赞;同学犯了错,他会对"事"加以强调,从不轻易当众点出当事人的名字,算是给犯了错的同学留足了面子。即使有极少数实在调皮的同学也只会被叫去作个别谈话,决不会被当众伤了自尊。

高二第一学期,学习毛主席的《是非关系》一文,薛老师要求大家对"惩前毖后,治病救人"的方针开展讨论。对犯错误的同志,究竟是采取敌视态度还是帮助态度,这是区别一个人是坏心还是好心的一个标准。大家在热烈的讨论后一致认为:对于犯错误的人,不仅要看他是否改,还要做到帮助他改。

听数学老师王益明讲授 "几何",如听故事一般的感受,不知不觉就到了下课的时间。他讲课不需要带任何备课笔记,连圆规、角尺也很少拿。在黑板上板书信手一画就是一条直线,以拇指为圆心用中指一转就是一个完整的圆。他思维敏捷,讲课认真,从不拖泥带水。他的板书十分工整,从左到右整整齐齐,大小序号清清楚楚,简直就是一页完整的书面教材。他讲课用时十分准确,讲完最后一道题,下课铃声响起,手中的粉笔也仅剩下如花生米大小,随即潇洒地向墙角一扔,笑容可掬地一声"下课",转身走出教室。

聆听祝荣宗老师的语文课,不仅学习知识,也是学习书法。他讲课引经据典,充满了浓浓的趣味,他板书十分洒脱,信手一来,行草刚劲又不失飘逸,随手几笔,画像栩栩如生。记得他在讲授《伟大转折和重新学习》一文,讲到"滥竽充数"这个成语,他几笔一描,黑板上出现了一个"南郭先生".南郭先生不会吹竽,本无可厚非。但是他不该不懂装懂,冒充内行,而且一味地装下去,最后落得过逃之夭夭,贻笑天下的结局。

本文给人的启示,就是不管做什么事情,都必须有个老老实实的态度。正如孔子所云"知之为知之,不知为不知,是知也".祝老师勉励我们学习和做事,不仅要有老老实实的态度,还须有"矢志不渝、一丝不苟"的作风,"愈挫愈奋、自强不息"的精神。他在黑板上用行书写下的这句话遒劲有力,至今刻在我的脑海里。

张德生、奚华新、王丹阳老师既担任学校管理也先后任我们的政治老师,他们扎实的政治理论,优雅风趣的讲解,抑扬顿挫的语调,至今仍让我记忆犹新。

中学时代,生活是艰苦的,读书却从不觉得苦。不管是严寒酷暑还是晴天雨天,同学们每天从三 公社的四面八方步行到校,路远的同学一天的来回要步行两个多小时,真是起早摸黑,风里来雨里往,但心里快乐的很。

我班同学陈俊保坐在我后一排,我俩常常拿上自己动手蒸好的米饭,将从家里自带的菜凑到一起,共同分享妈妈们起大早为我们打理的下饭菜。学校里提供的菜汤只卖二分钱一份,我们喝得津津有味,有的同学还舍不得每天买着喝,真是"穷人的孩子早当家".

眼前的一本塑面日记本,距今已四十个年头,是黄厚兴同学毕业时赠送我的,扉页上有他的亲笔留言:"自古翠竹根连根,从来知己心连心,今如藕折绵丝断,相愿长久共婵娟".这本日记本我一直舍不得用,视为珍贵的物品。珍藏在我的书架上。如今,日记本上我没有写一个字,因为不知道写什么好,也不知道怎样写才合适,只是觉得我很珍惜它。翻开日记本,纸张似乎泛黄许多,可我的记忆一点也不模糊。

昨日像那东流水,记忆的精灵却似乎又一次活泼起来,再次触醒我深处的记忆:我三 中学的老师、同学以及校园生活的点点滴滴。