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  • 《班主任大全》读后感2000字

    爱拼生活 发表于 2022-06-16 09:12
    学生是学习的主人,是学科课堂的主人。学生是班级的主人,他们也就应是班级管理的主人。班主任管理班级时,他们在班级管理中就应扮演什么样的主角呢就像学科教学一样,班主任不就应成为管理的主力,而就应是班级管理的引导者,监督者。从班级管理的实践来看,一个几十人的小学班级,仅靠一个或几个教师管理是不行的,关键是......[查看全文]
    分类: 教师读后感
    350
  • 从优秀教师到卓越教师读后感800字

    目睹温柔 发表于 2022-06-16 01:46
    就像是从小听妈妈的话说,恶有恶报,善有善报,不是不报,时候未到,但长大后却发现恶人的日子都过得比较舒坦,横行天下的坏人远多于好人。有的时候道理都是对的,但放到现实中,有些道理明显水土不服,有些道理看着高大上,真正要作取舍的时候,能排序靠后就不错了。拿到《从优秀教师到卓越教师》这一本书之后,这种熟悉而......[查看全文]
    分类: 教师读后感
    310
  • 从优秀教师到卓越教师读后感700字

    澎湖湾 发表于 2022-06-16 01:46
    就像是从小听妈妈的话说,恶有恶报,善有善报,不是不报,时候未到,但长大后却发现恶人的日子都过得比较舒坦,横行天下的坏人远多于好人。有的时候道理都是对的,但放到现实中,有些道理明显水土不服,有些道理看着高大上,真正要作取舍的时候,能排序靠后就不错了。拿到《从优秀教师到卓越教师》这一本书之后,这种熟悉而......[查看全文]
    分类: 教师读后感
    350
  • 从优秀教师到卓越教师读后感3000字

    修身有娱 发表于 2022-06-16 01:46
    当我拿到这本书看到书名时,我就在想优秀教师和卓越教师的区别是什么,优秀教师跟卓越教师的距离又在哪里。诚然,一名优秀的教师或许具备了良好的专业技能和素养,或许拥有着丰富的教学经验及教育方式,也可能是其具有独特的人格魅力和性格特点。那么卓越教师呢?既然卓越超越了优秀,必然拥有超越优秀的品质,这个品质是什......[查看全文]
    分类: 教师读后感
    390
  • 从优秀教师到卓越教师读后感2000字

    日渐沉迷男色 发表于 2022-06-16 01:46
    在今年学初,我换了一个新的工作环境,感觉心理压力特大,迷茫,如果不是因为张校长,我真的不知如何面对;如果不是因为张校长,我想我也不会接触到《从优秀教师到卓越教师》这本好书。初翻书本,就被其不高谈阔论、接地气的教育场景描写所吸引。一段段文字,一个个故事,让我对教育事业有了更踏实的认识。虽是不同国度,但......[查看全文]
    分类: 教师读后感
    330
  • 《从优秀教师到卓越教师》读后感3000字

    所念 发表于 2022-06-16 01:46
    当我拿到这本书看到书名时,我就在想优秀教师和卓越教师的区别是什么,优秀教师跟卓越教师的距离又在哪里。诚然,一名优秀的教师或许具备了良好的专业技能和素养,或许拥有着丰富的教学经验及教育方式,也可能是其具有独特的人格魅力和性格特点。那么卓越教师呢?既然卓越超越了优秀,必然拥有超越优秀的品质,这个品质是什......[查看全文]
    分类: 教师读后感
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  • 读《教师的幸福人生与专业成长》有感2000字

    一江清水 发表于 2022-06-15 19:11
    看到《教师的幸福人生与专业成长》这个标题,我反问自己:教师的人生幸福在哪里?幸福人生与专业成长又有何关系呢?带着这样的疑问我读了下去。读后,我才感觉书里有很多意蕴深长的人生哲理。幸福到底是什么?仁者见仁,智者见智。在我看来,幸福在于心态。每个人的一生都不会一帆风顺,总是会出现这样或那样的麻烦与苦恼。......[查看全文]
    分类: 教师读后感
    360
  • 教师的幸福人生与专业成长读后感1200字

    闭月羞花 发表于 2022-06-15 19:11
    《教师的幸福人生和专业成长》讲述的就是我们需要的,通体性知识的获得正是需要这类书籍的营养,指明了条件性知识补充的方向,让我们意识到了教学反思的重要性,拨开了以往教学工作中的团团迷雾,真正起到了指导专业成长的作用。肖川老师指出这17个方面主要是学校教育情境中影响教师生命质量的因素。实际上,教师的幸福不......[查看全文]
    分类: 教师读后感
    310
  • 读过去的教师有感1000字

    辞九门回忆 发表于 2022-06-15 14:28
    踏上工作岗位已经多年了,对于教师这个职业的快乐和艰辛有了更深的体会,也有了一些职业倦怠感,每天似乎都在疲于应付。而《过去的教师》这本书,让我重新找到了工作的动力和方向。这本书汇集了季羡林、钱学森、苏步青、汪曾祺、丰子恺等名人大家对自己的学生时代以及恩师的回忆,书中记述了这些名人大家的老师是怎样教书、......[查看全文]
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    410
  • 《责任胜于能力》读后感1200字

    锅仔码头 发表于 2022-06-15 03:25
    本学期,我校师生共读《责任胜于能力》一书。通过一段时间的自读和共读,对于“责任”这个词有了深一层次的认识:三分能力七分责任,责任是一个人份内应该做的事情,是做好应该做好的工作,承担应该承担的任务,完成应该完成的使命。认识之一:热爱自己的本职工作是责任的前提摘抄——“之所以说责任胜于能力,是因为一个再......[查看全文]
    分类: 教师读后感
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  • 《简单语文不简单》读后感600字

    火炎焱燚 发表于 2022-06-14 21:20
    伴随着新课程改革,各种新的理念、方法成为教师的追求。在追逐的过程中很多人觉得有“乱花渐欲迷人眼”的感觉,甚至有人感叹“语文教学像雾、像雨、又像风。”应对种种困惑和疑问,作为一名一线的语文教师,伴随对新课标的深入解读。我觉得上简单的语文课是正确的选取。一、简单明确的教学目标教师在实施教学任务前务必有目......[查看全文]
    分类: 教师读后感
    400
  • 做不抱怨的教师读后感1200字

    春江青苇 发表于 2022-06-14 21:18
    “人的一生能遇上一位好老师是莫大的幸福。”在我们自己的成长历程中,记忆中的不同的老师对我们影响是一辈子。而自己当教师时,感觉就不一样了。为人子时,对教师这个职业看成只是一个与其他行业一样的职业,就是为了养家糊口;为人母时,才知道教师这两个字的分量,是那么的沉甸甸,总希望自己的儿女碰到一个好老师。“改......[查看全文]
    分类: 教师读后感
    350
  • 做不抱怨的教师读后感1800字

    上善若水 发表于 2022-06-14 21:18
    暑假里,学校为每位老师下发了《做不抱怨的教师》一书,通过阅读全书内容,我对抱怨有了崭新的认识,感觉该书既是一本提升自己的职场宝典,同时也是一部改变心态的行动指南。如何才能做不抱怨的教师?这本书给了我们答案。这本书的内容可用一句话概括就是“一个中心,八个章节”。中心是告诉人们要停止抱怨;八个章节就是分......[查看全文]
    分类: 教师读后感
    370
  • 做不抱怨的教师读后感1700字

    秋月无边 发表于 2022-06-14 21:18
    暑假里,学校为每位老师下发了《做不抱怨的教师》一书,通过阅读全书内容,我对抱怨有了崭新的认识,感觉该书既是一本提升自己的职场宝典,同时也是一部改变心态的行动指南。如何才能做不抱怨的教师?这本书给了我们答案。这本书的内容可用一句话概括就是“一个中心,八个章节”。中心是告诉人们要停止抱怨;八个章节就是分......[查看全文]
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  • 做不抱怨的教师读后感1400字

    桐又竹 发表于 2022-06-14 21:18
    一直以来,我都认为,有什么事直接对别人说出来会好受些。但,当我遇到《做不抱怨的教师》一书后,才发现有很多误解。不知不觉中,我把诉说演变成了一句句的抱怨,并在他人的“无语”中越行越远,负面情绪笼罩着我,我充满着负能量在影响着甚至毁坏着别人的快乐。毕业,意味着从象牙塔里出来了,意味着长大了,意味着将要面......[查看全文]
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